Guru Pembelajar

  Apa sebenarnya peran asesmen dalam peningkatan kualitas pembelajaran murid? Apa keterkaitan antara asesmen, kurikulum dan pembelajaran dalam menyediakan pengalaman belajar murid yang berkualitas? Asesmen seringkali dipersepsikan sebagai upaya menentukan nilai murid. Tidak heran apabila banyak dari kita yang berusaha keras melakukan upaya agar nilai murid kita setinggi mungkin. Nilai murid menjadi sasaran kinerja. Padahal peran asesmen yang pertama dan utama bukan lah menentukan nilai murid. Peran pertama dan utama asesmen harus dilihat sebagai bagian dari proses pembelajaran yang utuh. Kerangka yang sering digunakan adalah segitiga belajar yang mengkaitkan antara asesmen, kurikulum dan pembelajaran. Segitiga belajar membantu kita tidak melihat asesmen, kurikulum dan pembelajaran sebagai aspek yang berdiri sendiri. Guru dan pemimpin sekolah dapat melakukan penyelarasan antar 3 aspek yang menentukan pengalaman belajar murid. Dalam segitiga belajar, maka makna masing-masing segi ada...

Dengan penjelasan dan ilustrasi yang diberikan diharapkan guru dan pemangku kepentingan pendidikan lainnya dapat memperoleh gambaran AKM secara komprehensif. Seperti telah disampaikan dan ditunjukkan, meskipun AKM tidak mengukur secara spesifik capaian belajar pada mata pelajaran, namun pelaporan hasil AKM dapat dimanfaatkan untuk perbaikan proses pembelajaran pada berbagai mata pelajaran. Tentunya dengan didasarkan pada analisis hasil laporan Asesmen Kompetensi Minimum. Implikasi tingkat kompetensi pada pembelajaran dapat dilihat melalui contoh mata pelajaran IPS berikut ini. Disajikan bacaan berisi materi baru mengenai koperasi: menjelaskan definisi, fungsi, manfaat dan beragam contoh baik. Guru diharapkan menyesuaikan pembelajarannya sesuai tingkat kompetensi murid. Misalnya: Murid di tingkat Perlu Intervensi Khusus belum mampu memahami isi bacaan, murid hanya mampu membuat interpretasi sederhana. Guru IPS tidak cukup bertumpu pada materi bacaan tersebut. Murid perlu diberi bahan be...

  Mengidentifikasi 4 Kategori Tingkat Penguasaan Kompetensi menggali pemahaman mengenai apa yang terjadi setelah Asesmen Kompetensi Minimum dilaksanakan. Tahap lanjutan setelah pelaksanaan Asesmen Kompetensi Minimum adalah tahap Pelaporan hasil asesmen. Sesuai dengan tujuannya, Asesmen Kompetensi Minimum dirancang untuk memberikan informasi mengenai tingkat kompetensi dasar siswa, berupa kompetensi literasi membaca dan numerasi.  Dari laporan hasil Asesmen Kompetensi tersebut, satuan pendidikan dapat melihat tingkat penguasaan kompetensi siswanya. Penguasaan kompetensi literasi membaca dan numerasi siswa dikategorikan dalam 4 tingkatan. Untuk lebih memahami penjelasan kompetensi pada setiap kategori, Anda dapat membaca infografik berikut ini: Tingkat kompetensi tersebut dapat dimanfaatkan guru berbagai mata pelajaran untuk menyusun strategi pembelajaran yang efektif dan berkualitas sesuai dengan tingkat kompetensi siswa. Dengan demikian “ Teaching at the right level ” dapat di...

  1. PILIHAN GANDA     Dari Gambar di atas , maka harga baju dan celana setelah diskon dari masing masing Toko  yang benar adalah ..     A. TOKO JAYA - Baju Rp. 70.000, Celana Rp. 90.000     B. TOKO ANDINI BUSANA - Baju Rp. 64.000, Celana Rp. 80.000     C. TOKO SELARAS - Baju Rp. 68.000, Celana Rp. 80.000     D. TOKO BAGUS FASHION - Baju Rp. 70.000,  Celana Rp. 75.000 KUNCI : C 2. PILIHAN GANDA KOMPLEKS      Dari Gambar di atas , maka pernyataan berikut yang benar adalah.... (dapat menjawab lebih dari satu) Harga Celana Paling Murah setelah diskon adalah di Andini Busana Harga Baju Paling Murah setelah diskon adalah di Toko Jaya  Harga Celana Paling Murah setelah diskon adalah di Bagus Fashion  Harga Baju Paling Murah setelah diskon adalah di Selaras KUNCI : 2 DAN 3 3. PILIHAN GANDA KOMPLEKS      Pernyataan berikut yang benar? Pernyataan Benar Salah Setelah Diskon Harga Baju di Toko ...

Dari penjelasan pada aktivitas-aktivitas sebelumnya, dapat disimpulkan bahwa butir-butir soal asesmen numerasi AKM melibatkan proses penalaran yang tidak dapat dipersiapkan melalui program bimbingan belajar intensif yang berfokus pada latihan-latihan soal saja. Proses penalaran siswa justru perlu lebih banyak dikembangkan dan dipupuk melalui strategi pembelajaran di kelas.  Anda telah mengenali level-level perkembangan kompetensi numerasi siswa SMP/MTS. Pada aktivitas ini Bapak dan Ibu akan berlatih membuat butir soal numerasi yang akan membantu siswa Anda untuk berlatih menggunakan kompetensi numerasi untuk bernalar dalam pembelajaran di kelas. Bagaimana langkahnya? Mari kita berlatih. Pertama, pahami kompetensi numerasi siswa yang Anda ampu. Dari situ Anda dapat memilih kasus yang sesuai. Misalnya, dari kedua gambar berikut ini manakah yang paling sesuai dengan level yang anda ampu, Apakah gambar 1, atau gambar 2? Jelaskan. Kedua, setelah memilih kasus sesuai dengan level kompete...

  mengenal contoh-contoh butir asesmen numerasi jenjang SMP/MTS.  Level Pembelajaran 1 Numerasi untuk kelas 8 . Kompetensi:  Memahami bilangan cacah (maks. enam angka) Memahami sifat-sifat bangun datar dan hubungan antara bangun datar serta serta dapat  menggunakan  Teorema Pythagoras RUMAH IDEAL Menentukan ukuran rumah yang ideal memang susah-susah gampang. Pada dasarnya, ukuran sebuah rumah harus disesuaikan dengan jumlah orang yang nanti akan tinggal di dalamnya. Berdasarkan berbagai pertimbangan tertentu seperti ruang gerak, furnitur, dan lain sebagainya, maka ukuran minimal masing-masing ruangan yang ideal bagi keluarga tersebut adalah sebagai berikut: Ruangan Panjang(m) Lebar(m) Kamar tidur utama 4 3 Kamar tidur anak 3 3 Kamar tidur tamu 3 3 Kamar tidur asisten rumah tangga 3 2 Ruang tamu 5 3 Ruang makan 3 3 Dapur 3 3 Garasi mobil 5 3 Kamar mandi 2,5 1,5 Gudang 3 2 Meski tidak harus sama persis, karena berkaitan dengan kondisi lahan yang dimiliki, contoh d...